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Bruno Fleury

Autor

Bruno Fleury é autor da obra " Neurociência aplicada a técnicas de estudos"

Bruno Fleury

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Bruno Antonio Gonçalves Fleury é físico, formado pela Universidade de Brasília - UnB, atua como professor de Ensino Médio e em cursos pré-vestibulares há mais de uma década. Também concluiu cursos de coaching, segmento em que atua como coach na área acadêmica, auxiliando estudantes a alcançarem aprovações em processos seletivos desejados sejam eles vestibulares ou concursos.

Ao iniciar a graduação em Medicina, percebeu como o curso exige que o estudante obtenha grande volume de informações novas em pouco tempo. E devido a condições familiares e financeiras não podia abandonar a profissão atual (professor) e se tornar novamente um estudante não remunerado. Deparou-se com um problema, menor tempo para estudo quando comparado a qualquer outro aluno de Medicina. Visando qualidade técnica e humana em sua formação profissional e ser referência nesse seu novo objetivo, iniciou a busca por técnicas eficientes de estudos que proporcionassem melhor aprendizado. Assim, partiu em busca de técnicas de estudos objetivas com base sólida para suprir suas necessidades, encontrou então, no estudo da Neurologia, mais especificamente, no estudo da Neurociência, fundamentos técnicos e científicos sobre aprendizagem e memória.

Especialista em Metodologia do Ensino de Física, solidificou seus conhecimentos em Aprendizagem Significativa que, somada à Neurociência, formaram a estrutura de sua rotina de estudos para a formação médica a qual se tornou o eixo central dessa obra.

Tendo sucesso em seu desempenho acadêmico decidiu transmitir esse conhecimento por meio das técnicas de Coaching. Esse trabalho vem gerando excelentes resultados não só para si, mas também para a sociedade que absorve essas informações e as aplica com determinação.

Renilda Gonçalves do Amaral é doutora e mestre em Ciência da Informação pela Universidade de Brasília-UnB, licenciada em Letras e especializou-se em Moderna Literatura Brasileira. Tem larga experiência na área de Ensino com ênfase em docência universitária, caminho que percorreu em vinte e cinco anos de carreira. O conhecimento profissional adquirido ganhou alicerce no dia a dia acadêmico, em sala de aula, no preparo de conteúdos diversos, principalmente naqueles que oportunizam técnica e disciplina para o estudo, dentre os quais Metodologia Científica, Métodos de Pesquisa, Técnicas de Comunicação, Princípios do Sistema de Informação e outros. Hoje produz materiais técnicos e científicos após uma carreira brilhante como educadora.

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Neurociência aplicada a técnicas de estudos - Técnicas práticas para estudar de forma eficiente

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